各系、各相关部门：

切实加强新生入学教育，积极引导广大新生尽快认识大学、适应大学生活，树立大学学习理念，顺利完成角色转变，是培养高素质艺术人才的一项基础工作。为进一步增强入学教育的科学性、系统性、针对性和实效性，特制定新生始业教育计划。包括以下专题：爱国主义教育、大学理念与培养模式、学科特色与专业发展、专家“成长与成才”讲座、学生发展与学生服务、党团建设、心理适应与团体辅导、学长辅导与同辈互助、安全教育与应急演练、收费与奖助政策、后勤服务与教育资源等。

一、指导思想

通过始业教育活动，帮助新生全面融入大学生活，提升对学校的自豪感、对专业的忠诚度，增强责任心和使命感，激发学习自主性和创造性，养成良好的道德品质和行为习惯，促进全面发展，实现学校人才培养目标。

二、教育目标

通过始业教育活动，使广大新生：增强爱国主义教育、坚定理想信念，了解学校教育理念，学会自主性学习，增强创新意识和能力；建立专业引导，使新生更加热爱专业、提高专业学习的主动性；熟悉校园环境，增强安全意识，提高安全防范能力；熟悉大学生行为准则，培育优良的学习和行为习惯；熟悉大学生权利与义务，提升法治意识与综合素质，培育积极向上的精神风貌。

三、教育内容

1、爱国主义教育

以专家讲座的形式，通过事迹宣讲、榜样示范等手段，加强爱国主义教育，激发学生爱国热情，引导学生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

2、理想信念教育

以早教育、早选苗、早培养为目标，开展党的基本知识讲座，帮助新生了解党的历史和入党程序，引导他们及早向党组织靠拢，在争取加入党组织的过程中不断提高思想政治修养，增加明辨是非能力，逐步树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念。

3、大学理念教育

通过专题教育，帮助新生明确大学与中学学习的差异性，了解大学学习的特点和我校人才培养模式，养成良好的学习方法和习惯；了解第二课堂和大学文化，扩展精神视野、提升人文素养，激发想像力与创造空间，增强人格魅力。

4、专业教育

通过本专业专家、艺术家讲座，参观教学设施等，帮助新生了解学科专业特色、主要课程，以及本专业培养模式、社会需求和就业去向等，明确学习目标，提升学习兴趣、学习动力，增强对专业的忠诚度。

5、行为规范教育

通过网上学习、讲座、考试等形式，以及开展生动活泼的纪律教育活动，使新生了解和掌握相关规章制度，自觉遵守道德行为规范、纪律行为规范、学习行为规范和礼仪行为规范等。

6、适应教育

以参观和专题讲座为主，帮助新生了解大学生活常识，熟悉校园周边环境、学习生活资源及有关管理规定，掌握图书馆使用指南、琴房使用指南等基本知识；有关学分学费、奖学金政策，国家、省及学校的有关资助政策，国家助学贷款及勤工助学的有关操作规程。

7、安全教育

通过专题安全讲座、安全防范演练、图片展、相关影片等，对新生进行防火防盗防骗、防食物中毒、防意外伤害等人身和财产安全教育，促进安全意识增强和自我防范能力的提升。

8、心理健康教育

通过团体辅导、心理基础知识专题讲座和心理咨询等形式，帮助新生正确看待生活环境和习惯的变化，适应大学人际关系，树立正确的交往观，掌握寻求心理帮助的途径，减少心理障碍，构建和谐心灵。

四、工作组织与实施

1、实行统分结合的教育形式。根据教育教学内容不同，组织校、系两级新生教育的工作架构，具体安排见附表。

2、各系成立新生教育工作小组。根据学校的统一部署，制定具体的新生教育实施方案，明确责任人，配强配好主讲人员，切实保证教学效果。要通过学长辅导活动、迎新联欢会等多种形式，引导新生尽快融入新的集体，成为一名优秀的大学生。有条件的系，应成立家长委员会，更好地发挥学生家长在学生培养中的积极作用。

3、充分发挥好三支队伍的作用。一是管理干部队伍，侧重安全教育、教学管理、学务指导、生活指导等教育；二是名师队伍，侧重专业发展指导，帮助新生确立学习生涯规划、提升人文素养；三是优秀学长队伍，侧重学习、生活引导，使新生尽快适应大学生活，增强自信心，激发成才动力。

4、切实加强检查督促。各系教学、学生工作负责人要具体抓紧、抓实这项工作，加强考勤，维护好课堂秩序。学校新生教育工作领导小组成员分头到各学院听课，检查教学质量。

5、认真做好总结、完善工作。各系、各部门在实施过程中，要认真总结成功的做法，对存在的不足及时提出意见建议。整个新生教育工作告一段落后，学校将召开专题会议进行评估、分析、总结。

附表：

                                                      学工部

                                                    2019年9月