序号

姓名

班级

作品名称

1

汪倪宸

作曲181

为音乐插上希望的翅膀

2

尹子莹

音乐学191

《以梦为马 不负韶华》----规划精彩人生 成就美好未来

3

郏浚琳

音教192

点亮家乡的幼儿音乐启蒙之路

4

张  鹏

音教192

出征！孔雀蓝！

5

吴柳桦

音教194

用心点亮特殊儿童的人生

6

沈小冬

钢琴20研

《昨天·今天·明天》

7

王怡文

声乐191

《失明百灵鸟的歌唱家之梦》

8

孟小桐

国乐211

弘扬中国传统音乐——奏响古筝教师的人生乐章

9

王  真

管弦21研

音和鸣，声入童心——为家乡儿童插上音乐的翅膀　　　

10

董书含

流行191

以城带乡、“艺”同富裕——做未来乡村的文化工作者

11

陆  琦

舞蹈20研

《舞出星辰，筑牢晚会之魂》

12

谢涵予

越伴201

弦动留情传军营，修艺不渝赤子心

13

钟骏杰

音工201

因乐而作，因乐生花——“音乐制作人的养成生涯”

系（院）

人数

系（院）

人数

作曲与指挥系

10

管弦系

10

音乐学系

10

流行音乐系

15

音乐教育学院

25

舞蹈学院

25

钢琴系

10

戏剧系

10

声乐歌剧系

15

音乐工程系

10

国乐系

10

小  计

150

 评分要素

评分要点

具体描述

主题陈述

（40分）

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质

2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵

3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌

陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合

4.PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅

2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪

职业体验

感悟

（20分）

感悟内容

1.条理清晰，切合主题，内容完整，语言流畅

2.能准确描述目标职业的工作任务

3.了解目标职业对职业人的素质和要求

4.结合自身条件，明晰就业努力方向

现场答辩

（40分）

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问，回答有针对性

2.回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼

4.应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答